Fonte : IDPH
Fique ligado nos próximos cursos do IDPH - Instituto de Desenvolvimento do Potencial Humano.
DATA: 19 e 20/01/08 (sábado e domingo)
HORÁRIO: das 9h às 20h - 30 vagas
PROMOÇÃO ANUAL
INSCRIÇÕES: R$ 450,00 p/pagtº até 14/12/07
O que é:
É um curso intensivo e prático para desenvolver técnicas eficazes de gerenciamento (organização, classificação, hierarquização, seleção, síntese e memorização) e criação de informações desenvolvido para estudantes e aprendizes de todos os níveis que desejem melhorar o seu desempenho de aprendizagem. Aborda potentes técnicas de integração de funções de hemisférios cerebrais para desenvolver a atenção e retenção de informações.
Objetivos:
Instrumentalizar estudantes de quaisquer assuntos para melhorar o foco de atenção, a concentração e o aprendizado durante aulas ou palestras, enfatizando especialmente a competência de sintetizar informações (resumir textos) e a criatividade, além de sistematizar as estratégias de estudos, aumentando assim o grau de compreensão da informação escrita ou falada.
Programa:
- Novos paradigmas na gestão do conhecimento e gerenciamento de informações;
- Métodos, técnicas e procedimentos de elaboração de Mapas Mentais;
- Integração de hemisférios cerebrais e técnicas de visualização;
- Imaginação, criatividade, memorização e concentração durante os estudos;
- Hierarquia de idéias e conceitos, síntese de informações e elaboração de resumos;
- Autocinética: uma simples e poderosa técnica de focalização de atenção;
- Técnicas de solução de problemas e ativação do processo criativo inconsciente.
Quem deve participar:
Estudantes de todos os assuntos que necessitem de melhores recursos para aprender e reter informações além de organizar seus sistemas de estudo e melhorar o desempenho em provas. Professores, profissionais e executivos que desejem desenvolver novas formas de abordar problemas ou ensinar seus colaboradores a obterem melhor desempenho na gestão do conhecimento.
Facilitadores:
Quantidade de participantes:
40 vagas
MAPAS MENTAIS
Uma grande mudança de paradigma
O estilo de pensamento desenvolvido dentro do ensino formal privilegia a habilidade lógica e seqüencial própria dos textos acadêmicos - funções desempenhadas com facilidade pelo nosso hemisfério cerebral esquerdo.
Porém, pensadores como Einstein ou Leonardo da Vinci possuiam outras estratégias de gerenciamento do conhecimento, haja vista os seus manuscritos, repletos de ilustrações, esquemas, desenhos e símbolos.
Metaforicamente, você pode compreender aqueles que utilizam-se somente da razão para processar o conhecimento, ignorando o potencial de síntese, integração e criação próprios do estilo de processamento mental associado ao hemisfério cerebral direito, como se fossem pessoas que andam com apenas uma das pernas, já que sua outra perna ficou atrofiada por falta de uso ou aplicação.
Assim, o desenvolvimento de novas formas de pensar e gerenciar informações pode ser a diferença que faça a diferença na sua forma de elaborar relatórios, escrever livros, tomar nota de palestras, planejar ou apenas despertar parte de um potencial adormecido em nossa mente.